校内各教学单位：

为加强教学质量监控，促进“自我诊治”的教学质量文化建设，保证教学建设和运行管理的规范性及有效性，学校定于5月11日至5月29日开展本学期期中教学检查工作。现将有关事宜通知如下：

一、检查内容

（一）二级教学单位教学管理情况

1、检查各二级教学单位关于教材工作的开展情况，重点检查2025-2026-2学期境外教材选用流程的规范性。

2、理论课程归档情况

检查2025-2026-1学期课程考核文档归档情况，重点检查课程考核方案中的过程性考核方式及占比。

3、实践教学情况

（1）实践教学材料归档情况

抽查2025-2026-1学期实验课程、实习课程各1门的归档材料是否完整规范，实验教学大纲是否包括实验安全操作规范内容，外出实习是否根据学校实践课程管理要求归档《实习计划表》、《实习安排及经费预算表》《保险单》《学生外出实习安全协议》等。按每个专业1份，抽查2025届毕业设计（论文）归档是否规范完整。

（2）实习基地建设与利用

抽查有效期内的2个实习基地，查看《实习基地合作协议》信息是否准确规范，查看学院通过“大学生实习公共服务系统”提供的实习数据中该2个基地近两个学年接纳学生实习情况。

（3）实践教学过程管理情况

查看教学单位上学期和本学期实验、校内实习实训、课程设计等教学督导开展情况。学院自查学年度实习经费预算测算、预算构成是否合理，预算执行是否规范，重点核查是否存在违规向学生收取实习相关费用、克扣学生实习工资等违规行为。检查学院2026届毕业设计（论文）中期检查开展情况。

（4）两库建设及使用情况

学院自查建设的行业企业课程资源库、真实项目案例库是否已达学校发布的建设要求，同时，以表格形式列明已建成的资源在本学年教学任务实际利用情况（包括教务系统排课中的学年学期、课程名称、专业班级等信息）。

4、学业排查及帮扶工作

重点检查是否向所有达到留降级预警的学生逐一发放书面告知书并签字确认，是否有家长确认知悉的相关支撑材料；是否为每位预警学生指定帮扶教师（提供教师-学生对应名单），帮扶教师是否与学生面谈并形成书面记录（含问题分析与改进建议）；是否针对达到校级预警的学生制定个性化帮扶计划（明确目标、措施、时间节点）。

5、公共教学单位的教学工作情况

（1）马克思主义学院：思想政治课程实践教学开展情况，实践基地利用情况；“大中小学思政课一体化”工作开展情况；习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作的落实情况。

（2）体育部：公共体育课程教学开展情况以及学生体质健康测试工作的组织和管理情况，开展各类课外体育活动营造浓厚体育氛围、提升学生体质情况。

（3）现代工程训练中心：劳动教育理念落实情况，主要包括：工程训练课程教学开展和优化情况、劳动实践平台拓展等情况。

6、基层教学组织的建设情况

系（教研室）活动计划制定、活动开展及活动记录情况。

（二）二级教学单位品质管理情况

1、质量保障体系建设情况

（1）二级教学单位质量监控方面工作开展情况

上学期及本学期中层干部、二级督导听课完成情况及听课评价反馈情况。

（2）二级教学单位质量评价方面工作开展情况

教师教学质量考核评价执行情况与学院实施细则的一致性，以及台账记录的完备性。

（3）二级教学单位质量持续改进方面工作开展情况

落实持续改进机制、认真做好质量信息处理反馈及质量问题持续改进情况，重点检查课堂教学质量问题整改情况及台账。

（4）二级教学单位课程目标达成评价落实情况

落实《人才培养质量评价与持续改进实施办法》（厦理工〔2022〕114号）相关要求，检查各二级教学单位课程目标达成评价工作落实情况。针对上学期课程目标达成评价开展情况，理工科学院抽检3门课程考核文档，重点检查二级教学单位人才培养质量评价与持续改进实施细则及落实情况；文科学院抽检2门课程考核文档（包括试卷、作业、实验报告、课堂表现、问卷调查、座谈交流等），重点检查《课程目标达成情况评价表》完成情况。

2、专业认证与评估

（1）各工科专业是否对照新版《工程教育专业认证标准》、《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025版）》要求，开展学习讨论，持续提升专业内涵水平。

（2）检查专家进校考察的3个专业（建筑学、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程）的工作推进进度及材料归档情况（包括不限于申请书、自评材料、过程性材料等）。

（3）检查已通过认证受理申请的7个专业（机械设计制造及其自动化、车辆工程、材料科学与工程、材料成型及控制工程、软件工程、计算机科学与技术、土木工程）的工作推进进度及自评材料准备情况。

（4）检查我校符合国家专业认证与评估布点但尚未申报或受理专业（交通运输、智能制造工程、新能源材料与器件、高分子材料与工程、电子封装技术、自动化、智能电网信息工程、通信工程、微电子科学与工程、空间信息与数字技术、测绘工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、港口航道与海岸工程、工程管理（住建部评估）、水务工程、环境生态工程）的申报工作推进计划及准备情况。

（三）教师培养情况

1、检查2025年5月份以后入职的新教师培养情况，指导教师、系督导与新教师互听课记录表（要求新教师每学期至少听课4次以上，其中听导师课2次以上）、学院对新教师的培训计划（教学、科研、实践能力提升）及落实情况，应包含师德师风、职业素能等内容，上学期及本学期《二级学院教师素能提升活动计划备案表》及活动开展情况。

2、检查各教学单位组织学习宣传落实教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》以及我校《厦门理工学院师德负面清单和失范行为处理办法（试行）》《厦门理工学院教师课堂行为规范（试行）》等文件的工作台账。

（四）实验室安全管理情况

1、检查实验室安全教育及培训情况，包括安全教育写入实践教学课程大纲，新生、进教师及实验人员参加实验室安全教育培训与考试、安全承诺书、责任书签订情况,针对高年级本科生和研究生的安全教育培训情况，学院应急演练开展情况；

2、检查实验室使用记录情况，院级实验室安全检查及整改台账：一级实验室每周一次，二级实验室每两周一次，三、四级实验室每月一次）；

3、检查新增教学实验项目和科研项目安全风险评估情况；

4、学院安全经费支出情况；

5、检查易燃易爆、管控类危化品管理台账，包括危化品购买、储存、使用、处置的相关档案资料。气瓶的购买、使用台账。

二、检查安排

（一）二级教学单位自查阶段

1、时间：5月11日至5月22日

2、自查要求：请各二级教学单位根据自查内容拟定本学院2025-2026学年第二学期的期中教学检查自查报告。

3、注意事项：请将自查报告于5月29日之前提交到教务处邮箱jwc@xmut.edu.cn，纸质版材料需由学院负责人签字并加盖公章在学校检查现场提交教务处考评人员。

（二）学校检查阶段

1、时间：5月25日至5月29日（第12周）

2、学校将组织检查专家组在自查内容中择重点进行抽查，并针对上学期期中教学检查的问题整改台账进行“回头看”，具体安排另行通知。

三、其他工作要求

1、本次期中教学检查，请各二级教学单位务必认真结合自查内容及要点完成自查，对自查效果差的单位将进行通报并记入单位考核要点。

2、学校将在教学工作会议上通报本学期期中教学检查情况，具体检查结果及整改要求书面反馈到各单位和呈报校领导，并将对各教学单位的整改情况进行跟踪检查。

教务处    规划与品质管理处

教师工作部（人事处）    资产与实验设备管理处

2026年5月11日