各教学单位：

 为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神，根据《福建省全面振兴本科教育实施意见》建设目标要求，为进一步加强国家级和省级一流本科课程培育与建设，促进信息技术与教育教学深度融合，充分运用疫情防控期间掀起的“学习革命”，扎实推动高等教育人才培养的“质量革命”， 根据《关于开展2020年省级线下、线上线下混合式一流本科课程申报的通知》（福课联盟[2020]5号）（见附件1）要求，决定开放2020年省级线下、线上线下混合式一流本科课程申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

（一）线下一流课程。主要指以面授为主的课程，坚持知识、能力、素质有机融合，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

（二）线上线下混合式一流课程。主要指基于线上课程（慕课）、专属在线课程（SPOC）或其他线上课程，运用适当的在线教学平台、智慧教学辅助工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，逻辑有序地与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造线上课程与本校课堂教学相融合的混合式一流课程。课程建设符合《福建省高校线上线下混合式一流本科课程建设基本要求（试行）》（见附件2）。大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

二、申报条件

1.课程是列入学校本科专业培养方案并已实施至少两个学期的或两个教学周期（含2020年春季学期）课程。

2.课程原则上从2020年立项的校级精品线下课程、线上线下混合式课程及2019年省级精品线上线下混合式课程（培育）项目中进行评审遴选。

3.课程负责人为本学科领域的专家、名师或骨干教师 ，具有中级及以上专业技术职务（具有2年及以上本科课程主讲经历、博士学位的青年教师不受职称限制可担任课程负责人）；课程建设团队有良好的合作精神，结构合理，分工明确，有在线教学经验；使用外校在线开放课程资源的课程主讲教师团队，已建立起与供课方主讲教师团队的协同工作交流机制，能得到供课方有效的教学指导、教学支持及资源更新等服务。

4. 已确定或立项为2019年省级精品线上线下混合式课程、省级线下一流本科课程的负责人，本次不能再担任课程负责人。

三、申报与遴选

1.由二级教学单位组织统一推荐到学校，各二级单位党委要对本单位申报省级精课程团队成员进行审查，并对申报的课程内容（文字和影像等）应逐字、逐句、逐帧进行政治导向审核把关，确保课程正确的政治方向、价值取向，不得存在政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权的问题，并填报课程政治审查意见表（附件5）。

2.对遴选入围的课程提请省教育厅审核后确认为省级课程建设项目，由福课联盟指导按照有关规定和课程建设方案组织实施。

3.福课联盟将对各课程建设项目实施网上监管、使用评价、阶段性评估、年度检查，根据课程质量、使用效益、师生评价、创新特色等情况提请省教育厅给予绩效奖补，择优推荐参加国家、省级课程认定；对建设与应用效果不佳的课程给予下线处理或取消省级课程立项。

四、申报程序

1.

课程负责人申报，二级学院审核推荐，学校复核后统一推荐。

2.各教学单位报送以下申报材料：《省级一流本科课程申报推荐汇总表（2020年）》（见附件3）、《省级一流本科课程申报书（2020年）》（见附件4）、《政治审查意见表》（见附件5）、《相关视频及申报材料电子文档（制成CD-R光盘或U盘）等。

请于2020年8月3日前将纸质版申报材料和光盘一式两份（汇总表加盖学院公章）、政治审查意见表一份（学院党委盖章）、电子版材料，报教务处教研教改科；电子版发送：56388308@qq.com。

联系人：宋老师  电话：6291856，18606000250。

附件1：福课联盟[2020]5号-关于开展2020年省级线下、线上线下混合式一流本科课程申报的通知

附件2：福建省精品线上线下混合式课程建设基本要求

附件3：省级一流本科课程申报推荐汇总表（2020年）

附件4：省级一流本科课程申报书（2020年）

附件5：省级一流本科课程政治审核意见表（参考模板）

教务处

2020年7月22日