各二级教学单位：

为推动信息技术与教材建设的深度融合，提高我校教材建设质量，为申报教育部“十四五”高等教育本科教材做好准备，学校决定开展教材建设基金项目（数字教材专项）工作。现将有关事项通知如下。

一、建设任务

探索建设一批示范性新形态教材是教育部发布的《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》的重点任务之一，“充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材”。本批次计划立项5项左右，原则上应在2024年内完成正式出版。

二、申报范围

1、传统纸质教材的数字形态建设，对我校历年已出版教材，经过教学实践检验，使用效果好，开展数字化建设工作。

2、新编本科生层次的课程教材，重点建设数学、物理学、化学、经济学、哲学和计算机等重点学科领域的核心教材；优先建设新工科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和我省“四大经济”领域的紧缺教材；统筹建设反映科教融汇的优势特色教材及体现校企融合的实验实践、实习实训类应用型教材。

3、立项2024年校级教材基金建设项目计划以数字教材形态出版的，本次不重复申报。

三、申报条件

1、教材要坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，确保党的教育方针落实到教材建设的全过程，发挥教材铸魂育人、固本培元的关键支撑。

2、教材应反映先进教学理念，推动教学模式和学习方式的变革，体现启发式教学、探究式教学要求，促进学生自主学习和深入学习。

3、教材实行主编（项目负责人）负责制，主编负责全书的统稿和书稿质量。主编原则上须具有高级专业技术职称，在相关教材或专业教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

4、编写团队成员具有较高素质，立场坚定、业务精湛、结构合理、学风优良。鼓励跨校共编，支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参与教材编写。

5、编者作为主编只能申报1个项目，作为主要参编不得超过2个项目。

6、编者须教学、科研信用良好，存在师德师风问题、出现重大负面事件的不得申报。

四、申报要求

1、教材要坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务，须结合学科特点，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入教材，充分体现党中央新精神、新部署、新要求，将理论性与价值性知识统一于教材内容体系中。

2、传统纸质教材的数字形态建设应具有过硬的建设团队，须形成完整的书稿修订方案，并做好融媒体资源整理、新建及改造工作，以表现形式多样的数字资源，推动教材立体化、形象化、智能化，更好服务信息化时代教育教学。

3、本科生层次的课程数字教材建设在具有过硬的教材建设团队基础上，须编写科学规范的教材文稿，推动线上资源及知识点的理论化、系统化、体系化，以线上教材的载体形式和使用方式有效承载、整合、输出优秀的数字教学资源。

4、各二级教学单位要高度重视此项工作，积极动员、严格把关、优中选优，并根据教材适用范围、出版社等级、编著工作量及本单位预算情况自行确定资助金额。

5、学校计划资助不超过5万元/项，教材出版合同中的出版费用少于5万的，按实际出版费用资助；遵循不重复资助的原则，校院两级合并资助金额不得高于教材实际出版费用。建设期满未出版或结题验收未通过的，学校将视情形取消立项资格并停止提供资助经费，情节严重的还将追回经费。

6、优先选择“全国百佳图书出版单位”出版，资助出版的数字教材须在显著位置标注“厦门理工学院立项教材资助”字样，结题验收时提交数字样书(光盘或U盘等形式)及结题报告书至教务处备案。

五、申报程序

（一）材料提交

1、各项目负责人请于2024年7月14日前将签章完整的申报材料PDF版，提交至厦门理工学院教研平台。

2、二级教学单位应对照申报要求，对申报材料的真实性、合法性、完整性、有效性进行审核，对编者政审和资质审核，二级教学单位审核员请于2024年7月15日中午12:00前在教研平台完成审核提交，并提交申报汇总表（附件2）Word版和盖章版PDF至邮箱jwcjyjg@xmut.edu.cn

（二）评审推荐

学校组织专家组对申报项目进行评审，确定立项名单。

联系人：雷老师，电话：6291856，地点：行政楼410，电子邮箱：jwcjyjg@xmut.edu.cn

附件：

1.厦门理工学院教材建设基金项目（数字教材专项）立项申报书

2.厦门理工学院教材建设基金项目（数字教材专项）申报汇总表

教务处

2024年7月9日