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文传系-教学团队简介-商务策划与品牌管理课程群-郭肖华
文章来源: 时间:2012年03月05日 21:04

 

 

一、团队基本情况简介

 

“商务策划与品牌管理课程群教学团队”对应我院文化传播系会展经济与管理、文化产业管理、商务策划管理及艺术设计系服装设计与工程等本科专业的主干课程群,是一支完整、扎实、有活力的创新性、学习型、应用型的教学研究团队。经过历练和磨合,创新教学,不懈实践,逐步形成了“专业互补、教研互动、兼收并蓄、开放包容”的优秀教师团队,活跃于教学和策划咨询业中。

【结构特色】

1、专业结构稳健,交融性强、互补性高、延展性好。该团队分别拥有传播学、管理学、广告学、经济学、艺术设计专业背景,互补性和交融性强。其中80%的老师具备复合型专业背景,拥有两个以上的学科教育,延展性高。

2、学缘结构合理,学历结构良好各学科方向研究骨干分别来自西安交通大学、厦门大学、华东师大等全国重点高校。副高及以上职称占43%。现有博士2名,硕士学历占85.7%

3、学院派、实战派交融。学科研究队伍中既有深度理论探索,更有重于实战应用研究的。现有的团队中,双师型教师占71.4%,合理配备,良性交流。

4、年龄结构科学,发展后劲足。本教学团队平均年龄仅36岁,但平均高校年龄则达到了15年。是一支典型的年轻“老教师”队伍。经验丰富,后劲十足,高层次人才引进见成效。

【创新教学实践】

本教学团队常年致力于商务策划和品牌管理课程群教学与实践,其创立的“立体多元,实战为本的市场策划专业实践教学体系”获福建省优秀教学成果二等奖,“市场策划专业体验式教学体系理论探索与实战应用”获得校级一等奖;《广告创意》课程获得福建省精品课程;专任教师与学生取得了一系列国家级、省级广告作品最高奖,省级“挑战杯”大学生创业大赛金奖,、铜奖,省课外科技作品三等奖,确立了行业的地位;教学环境、实验设备也日趋成熟与完善。

本团队成立伊始,就以创建学习型的教研团队为使命,以创新性、应用型为实战性体验式的教学为指导,不断提升自身的素质,教师团队中在繁重的教学任务的同时,强化学习,注重自身内涵和层次的提升,先后有两位老师完成博士学位的学历,3名教师在职取得硕士学历和学位。而且几乎每一年都能到国内著名机构参加各种培训和教育:如3A管理模式、国际竞争情报协会举办的竞争情报与企业决策、密歇根大学和北京大学联合举办的市场调研项目设计、美国口语协会与教育部合办的英语口语教学班、厦门市委宣传部组织的文化产业经营与管理美国培训团等等。五年来,团队中获得“福建省高校名师”1人次,省级优秀共产党员1人次,市级优秀教师称号2人次,校级优秀教师荣誉10人次。在各种教学评比中,团队的教师都取得了优秀成绩。

因应我系会展经济与管理、文化产业管理及艺术设计系服装设计与工程等本科专业的迅猛发展,2005年,学校从西安工程科技学院引进了专于服装品牌策划与营销的梁亚林教授加入该教学团队的带头人,完善了商务策划与品牌管理核心课程群,在主干课程中引进英国曼切斯特商学院的项目教学法哈佛商学院的案例教学法,进行新的教学方法的探索,逐步形成了一套以体验式的专业课堂教学为主导,推动立体多元实战为本的实践教学和导师制为两翼的商务策划管理人才的培养模式。完成了12项教学成果,如市场策划教学实践教学体系创新探索(已获省教育厅优秀教学成果二等奖)、体验式的教学模式探索与实战应用(获得校一等奖)等。教研室除了拥有大量的广告策划教学理论实践科研成果(多次荣获全国及省、市优秀广告作品展评金银奖以及省级优秀教学成果二等奖),并出版了《广告创意训练教程》、《720度品牌管理》、《品牌三藏》、《营销调研实训》、《消费行为学》、《动漫艺术与作品欣赏》、《服装营销策划》、《服装品牌策划》等行业影响较大的教材和专著。同时,专任教师团队积极介入行业项目运作,在品牌策划与管理、市场信息咨询、企业管理咨询、市场营销和公共关系、媒体策划方面积累了丰富的实践案例。

团队成员积极参与规划和建设我系展览展示实验中心、模拟国际会议中心、实验酒吧,现代商务礼仪实验室、专业摄影摄像棚、数字演播室等。同时,团队与省内各商务机构、策划咨询、品牌管理机构、新闻媒体以及行业协会均建立了长久的良好合作关系,建立了一批规格高、专业对口、互动性强的校外实习基地,如厦门电视台、厦门日报、华亿传媒、厦门市共赢管理咨询公司、厦门突破广告公司、新格品牌管理顾问中心、格外公共关系策划有限公司、厦门远近物流咨询公司、厦门科技馆、厦门会展中心、共好TA培训等十余家校外实习基地。。

 

【深度介入政府及产业发展】

1、专业教师取得了行业的地位

目前本团队所在的系已经成为厦门经济与管理咨询协会副会长单位、厦门会议与展览协会理事单位。郭肖华担任了厦门市委宣传部文化产业发展规划组成员、厦门市科技局、信息产业局厦门市动漫产业发展规划评审主任、厦门市经济与管理咨询协会副会长、厦门市会议与展览协会副会长、厦门市软件协会数字娱乐产业分会副秘书长等职。团队成员蔡清毅担任厦门市会议与展览协会副秘书长、中国孙子兵法商业研究中心理事、国际竞争情报协会会员,杨晓华是福建省市场营销学会理事,余霖是福建省传播学会理事等等,在行业中取得相应的位置。

2、积极融入业界,创新实战应用

本教学团队与厦门主流媒体如厦门日报、厦门广电集团(厦门影视剧频道、厦门广播电视节目有限公司)、海峡生活报、厦门商报、厦门晚报、厦门数字电视公司均建立长期合作关系,频繁介入媒体创新研究与实战应用,在区域具有较强口碑。如承担厦门电视台60%的栏目包装的策划制作;策划、主编《HowLife生活》、《视点时尚》两本新锐杂志;与厦门商报策划和组织了厦门市名店发展联盟;与厦门日报、海峡生活报策划并实施了厦门市购物狂欢节、第一第二届购物宝贝评选活动。

与省内知名品牌管理咨询机构合作,共同服务社会。如与福建省三大品牌运营机构中专攻于集团客户品牌、城市品牌咨询研究的新格品牌管理咨询中心、华亿传媒密切互动,共同参于策划与服务:第八、九、十届中国投资贸易洽谈会;第四届世界合唱节;厦门国际马拉松赛;2005首届厦门(闽南)城市创意论坛2006“另起一行” ——海西语境下厦门企业品牌发展对策暨2006年度、2007年度品牌建设案例甄选活动等。

多年以来本教学团队作为教研机构独立带领专业师生共接受企业的商务策划、调研、营销方案、广告创意项目达50余项。其中知名客户包括宝洁公司、娃哈哈、上海通成公司、厦门马拉松组委会、厦门路桥有限公司、金龙客车、中国联通、厦门国际航空港等企业。

 

 

二、团队成员情况

1.带头人情况:

  

郭肖华

出生年月

19652

参加工作时间

19888

政治面貌

中共党员

  

  

最终学历(学位)

硕士

授予单位

厦门大学人文学院

授予时间

200612

高校教龄

20

  

副教授

行政职务

系主任

联系地址、邮编

厦门理工学院文化传播系 361024

办公电话

0592-6291777

移动电话

13906031449

电子邮件地址

totop@126.com

获奖情况(省部级以上)

 

2001年《立体多元实战为本的市场策划专业实践教学体系》获福建省教育厅优秀教学成果二等奖(第一署名)

2001年获厦门市优秀教师

2002年主编的《广告创意训练教程》获教育部全国高校优秀教材二等奖(唯一署名)

20025月出版专著《720品牌管理》(第二作者 中信出版社)

2003年获中国广告协会第19届全国广播广告评选一等奖

2003年获福建省委教育工委“省优秀共产党员”称号

2003年《市场策划专业体验式教学与实战应用》获厦门理工学院优秀教学成果一等奖(第一署名)

2003年《广告创意》获省精品课程立项

2005年指导学生获福建省大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛三等奖

2006年指导学生获福建省大学生“挑战杯”创业大赛金奖

 

 

主要学习、工作简历

起止时间

学习工作单位

所学专业/所从事学科领域

19849-19887

华东师范大学中文系就读

汉语言文学

19888-19897

厦门鹭江职业大学基础部

中文写作

19898-20043

厦门鹭江职业大学社科系

广告创意、策划案例评析与策划书写作教学

20044月至今

厦门理工学院文化传播系

广告创意、品牌管理教学与实践

 

 

 

 

 

2.成员情况:成员人数    6  

 

 

梁亚林

 

45

参加工作时间

1988

最终学历(学位)

硕士

 

工商管理

高校教龄

19

 

教授

 

副系主任

 

 

 

 

 

蔡清毅

 

32

参加工作时间

19978

最终学历(学位)

硕士

 

传播学

高校教龄

10

 

讲师

 

教研室主任

 

 

 

 

 

 

苏晓东

 

36

参加工作时间

19928

最终学历(学位)

EMBA

 

工商管理

高校教龄

6

 

高级顾问师

 

CEO、专业建设指导委员会委员

 

(兼职)

 

 

杨晓华

 

34

参加工作时间

19958

最终学历(学位)

硕士

 

工商管理

高校教龄

    12

 

讲师

 

教研室主任

 

 

 

 

刘蔚

 

34

参加工作时间

19948

最终学历(学位)

本科

 

美术

高校教龄

8

 

讲师

 

 

 

 

 

 

余霖

 

31

参加工作时间

20048

最终学历(学位)

在读博士

 

传播学

高校教龄

3

 

助教

 

 

 

 

 

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